/ Minta-lecke ::.
Minta tananyag és teszt
Bevezetés a kulturális antropológiába
Az alábbi példa egy teljes oktatási egységet mutat be a rendszerben: lecke, tananyag és a hozzá kapcsolódó teszt egy felületen.
A bemutató segítségével megtekinthető, hogyan épül fel egy tananyag, hogyan kapcsolódnak hozzá kérdések, valamint hogyan történik a teszt kitöltése és kiértékelése.
Mit mutat a példa?
- leckék és tananyagok felépítése
- tartalom megjelenítése (szöveg, dokumentum)
- teszt és kérdéstípusok használata
- kitöltési folyamat és működés
Lecke megnyitása
Bevezetés a kulturális antropológiába
A iakimerák testi rítusai (egy példa)
A kulturális antropológia módszerei
Résztvevő megfigyelés
Interpretáció és nézőpont
Kulturális relativizmus
Mi a kulturális antropológia?
Villámtörténet
A funkcionalista antropológia azt tartotta, hogy a kulturális jelenségeket a környezethez való közvetlen alkalmazkodás formálja, azaz minden jelenségnek valamilyen szerepe (funkciója) van. A kettő szféra szoros összefüggését már említett Bronislaw Malinowski, a lengyel származású britt antropológus fogalmazta meg először:
Malinowski tehát ebben az esetben is egyéni szinten értett szükségletek kielégítését érti funkció alatt, míg utódja, A. R. Radcliffe-Brown már társadalmiakét. Megkülönböztette egymástól a szerepet és a tevékenységet, amit egy biológia metaforával úgy magyarázott, mint a gyomor tevékenysége az emésztőnedv kiválasztása, ám funkciója az, hogy a táplálékot a további egységek által fogadhatóvá alakítsa át.
„A funkcionalista a mentális folyamatoknak nem pusztán emocionális és intellektuális oldalaira figyel, hanem amellett érvel, hogy az embert teljes biológiai realitásában kel bevonnunk kulturális elemzésünkbe. A testi szükségelteket és a környezeti hatásokat, s az azokra adott válaszokat tehát egymás mellett kell tanulmányoznunk.” (Bohmann-Glazer 381)Malinowski leghíresebb példája a Trobriand-Szigeteki kula-kereskedelem volt, aminek a keretében látszólag teljesen értelmetlenül cseréltek gazdát a szigetek lakói között kagylóból készült, teljesen értéktelen karperecek és nyakláncok, rendszeresen, és végtelenül. Aki mondjuk kap egy nyakláncot, az másvalakivel köteles elcserélni azt egy karperecre és így tovább. Malinowski úgy magyarázza a látszólagos funkciótlanságot, hogy általános funkciót tulajdonít neki: a kula fenntartja és elmélyíti a társadalmi kapcsolatokat, ami a Tobriandok szigetekből álló felaprózott társadalmában rendkívül fontos, másrészt lehetőséget ad további ügyletek, valódi cserék lebonyolítására.
Malinowski tehát ebben az esetben is egyéni szinten értett szükségletek kielégítését érti funkció alatt, míg utódja, A. R. Radcliffe-Brown már társadalmiakét. Megkülönböztette egymástól a szerepet és a tevékenységet, amit egy biológia metaforával úgy magyarázott, mint a gyomor tevékenysége az emésztőnedv kiválasztása, ám funkciója az, hogy a táplálékot a további egységek által fogadhatóvá alakítsa át.
Önellenörző teszt

